什么是感觉统合
感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程，是指机体在环境内有效利用自己的感官，以不同的感觉通路（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等）从环境中获得信息输入大脑，大脑再对其信息进行加工处理，（包括：解释、比较、增强、抑制、联系、统一），并作出适应性反应的能力，简称“感统”。中文名感觉统合外文名Sensory Integration定义大脑和身体相互协调的学习过程提出爱尔丝（Anna Jea …
孤独症康复
CCABA直播课：幼儿园融合环境中特殊幼儿独特学习需求的支持
ABAl Chapter China 应用行为分析协会中国副会 课程介绍 赵梅菊，BCBA-D 北京师范大学特殊教育学博士，现任中华女子学院学前教育专业教师，担任学前融合教育相关课程的教学与研究工作。著有《困境中的突围–自闭症谱系障碍儿童家长抗逆力发展研究》、编有《学前融合教育》、《自闭症儿童家长指导手册》等书籍多部。 腾讯会议实时直播。直播时间: 1月31日 20:00-21:00 …
康复协会召开行为分析从业人员专业技能认证工作第六次研讨会
2022年9月15日，中国残疾人康复协会召开了行为分析从业人员专业技能认证工作第六次研讨会，协会常务副理事长兼秘书长曹跃进，孤独症康复专业委员会主任委员贾美香、副主任委员吴卫红，应用行为分析专业委员会副主任委员兼秘书长张苗苗，中国精神残疾人及亲友协会副主席郭德华，国家孤独症康复研究中心办公室主任张雁，以及华夏出版社有关人员、协会特聘专家以线下或线上方式参加研讨会。行为分析从业人员认证系统秘书长张苗 …
0～6岁儿童孤独症筛查干预服务规范（试行）
孤独症谱系障碍（也称自闭症，以下简称孤独症）是一类发生于儿童早期的神经发育障碍性疾病，以社交沟通障碍、兴趣狭隘、行为重复刻板为主要特征，严重影响儿童社会功能和生活质量。我国儿童孤独症患病率约为7‰，严重危害儿童健康和家庭幸福。孤独症通常起病于婴幼儿期，目前尚缺乏有效治疗药物，主要治疗途径为康复训练，最佳治疗期为6岁前，越早干预效果越好。通过早期发现、早期诊断、早期干预可不同程度改善患儿症状和预后。 …
伴成长教育为高新区社工培训“孤独症”知识
伴成长教育为高新区社工培训“孤独症”知识
清华大学 | 孤独症康复教育专业课程（第3期）
一、孤独症康复教育 概述：孤独症谱系障碍（autism spectrum disorder, 缩写ASD，以下简称“孤独症”）是一种神经发育障碍，典型特征是社交障碍、狭隘兴趣与刻板行为。症状始于婴幼儿时期，影响伴随终身，成因尚无定论，尚无特效药物治疗。目前，发病率在全球范围内不断攀升。 康复干预：“早诊断、早干预、早期密集”可以改善孤独症的预后，这也成为全球康复教育行业的核心准则。经过数十年的科学 …
2022年度BCBA/BCABA认证考试总复习报名
2022年度BCBA/BCABA认证考试总复习报名
伴成长教育收费说明
伴成长教育儿童发展中心收费说明