特需儿童时间概念教学策略
来源:孤独症儿童教育研究中心 2023-06-14 10:00 发表于北京 特需儿童时间概念教学策略 本期小编为大家介绍,中心许欣怡同学发表在《现代特殊教育》期刊上的文章《特需儿童时间概念教学策略》。 由于知识和思维发展受限,特需儿童往往难以掌握时间概念。本文总结出结构化教学、游戏教学、刺激等量教学、自然情境教学、排序教学这5种时间概念教学策略,希望对广大孤独症儿童家长和教师有所帮 …
来源:孤独症儿童教育研究中心 2023-06-14 10:00 发表于北京 特需儿童时间概念教学策略 本期小编为大家介绍,中心许欣怡同学发表在《现代特殊教育》期刊上的文章《特需儿童时间概念教学策略》。 由于知识和思维发展受限,特需儿童往往难以掌握时间概念。本文总结出结构化教学、游戏教学、刺激等量教学、自然情境教学、排序教学这5种时间概念教学策略,希望对广大孤独症儿童家长和教师有所帮 …
来源:孤独症儿童教育研究中心 2023-08-16 10:02 发表于北京 如何成为一名好的听者 通过示范干预孤独症儿童的仿说性交流技能 孤独症儿童不善于用言语回应他人,经常重复听到的内容。而仿说行为对孤独症儿童的沟通功能具有重要意义。因此,本期小编为大家介绍的是发表在《Behavior Analysis in Practice》上的文章《Modeling Training of Chil …
来源: 探索与理解孤独症 2023-08-12 23:32 广东 早期注意力的发展文献中描述了三种主要的注意力机制:警觉、定向和内源性注意力(Colombo,2001),前两个机制描述的是外源性注意力。每种注意力的初级形式在出生时就已经存在,并在生命的最初几年逐渐发展成熟。警觉系统在发展的早期阶段就已经存在。这个注意力系统与婴儿的警觉水平和处理环境刺激的准备水平有关。从出生到2个月,警觉系统通常被 …
来源:原创 准备去上学 大米和小米 2023-08-10 18:05 发表于广东 “等不了了,今年必须要去上小学”。对已经让儿子缓读两年的子祥妈来说,无论如何,今年9月份都得送10岁的子祥回普校。是的,继前年缓读1年,去年又被“退学”,10岁的子祥至今只上了不到两个月小学。 今年能行吗?子祥妈说“我现在心里也没底,只能让他去试试。” 01休学 2022年10月,子祥在教室被后排同学暴打后,子祥妈果 …
来源:原创 大连爱纳 大连爱纳 2023-08-10 12:40 发表于辽宁 心青年刘瀚文: 不再迷茫 他将在职场绽放光芒 “我想工作挣钱。是不是自己挣的钱就能自己安排了啊?”这是来自心青年瀚文的疑问。 对于普通人来说,上学——毕业后找一份适合的工作这一条规划好的人生路线,对他来说却不是那么顺利,他和很多心青年一样面对着毕业了就失业了,自己无所适从的局面,想去工作不知道可以去哪里,想去上学也没有能 …
来源:大连爱纳 2023-08-10 12:40 发表于辽宁 旅行助力孤独症障碍者成长 旅行是每一个孤独症孩子成长中不可或缺的一部分,是孩子们融入社会,被社会看到的重要一步。 旅行带来了孩子的成长 “桥桥能做的事情清单在逐渐增多。”桥桥是一位中重度的孤独症障碍者,小伙子个子高高的非常帅气。当问到旅行对于桥桥成长的影响时,桥桥妈妈分享了很多桥桥进步的细节。“桥桥对环境的忍耐度大大的提高了。”。桥桥是 …
来源: 探索与理解孤独症 2023-08-09 23:35 广东 学龄前孤独症沟通干预(preschool autism communication trial, PACT)是一项由父母主导的、以沟通为基础的干预方法,针对孤独症儿童的社交和沟通缺陷。其依据是,当父母的沟通方式适应了孤独症儿童的缺陷后,孤独症儿童的沟通和社交能力也会得到改善。 PACT的主要目标是帮助父母使他们的沟通方式适应于孩子的 …
伴成长教育BCBA团队参加“特殊教育循证教研专题研讨会“
残疾人依法享有这20项免费政策
残疾人依法享有这20项免费政策