“融合环境中特殊儿童行为放松训练研究”合作伙伴招募
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融合教育
儿子从中度转轻度后，他最想告诉小龄家长的融合真相
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【融合教育实践】融合教育背景下孤独症儿童幼小衔接质量提升的路径与策略
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畅谈融合教育分享会-大连爱纳携手伴成长教育举办
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【校园新闻】砥志研思新征程 笃行致远学正浓
大连市甘井子区特殊教育中心 2023-05-08 15:34 发表于辽宁 为更好适应新时代对特殊教育教师队伍培养的新要求，进一步扩大全区融合教育教师的教育视野，提高教师综合素养，帮助教师深入、客观、全面了解融合教育工作，提升教师研训实效，甘井子区特殊教育指导中心经过前期的认真策划与准备，本学期制定详细的工作计划，以“立足研训求实效，夯实专业促提升”为主旨，扎实开展系列工作，取得良好效果。 开学伊始 …
公益直播：从香港融合教育看内地随班就读的发展
直播时间/03.16 Thursday 20:00-21:00 主讲人/冼权锋教授 香港教育大学特殊教育与辅导学系教授 香港教育大学特殊学习需要与融合教育中心总监 回到伴成长教育首页
影子老师+BCBA督导，专业支持幼儿园融合实例
大连独家推出“影子老师+BCBA督导”计划，推广期优惠价！ 4岁半小朋友，近一年在大连伴成长教育进行每周5天，每天2节课的干预。随着全面技能的提升，机构帮助联系进入幼儿园。 但是小朋友在幼儿园总有问题行为，不能参加集体活动，多数情况下都是独处。幼儿园老师不能解决小朋友的问题，家长认为小朋友在幼儿园的时间浪费了，向机构求助。 根据家长的诉求，BCBA/BCaBA老师审核了小朋友的学业数据，再次做VB …
