邹小兵:我希望中国所有的自闭症干预机构都变成“小镇”
来源:大米和小米 VOL 3046 大米说 :“准备好了!”这三年多,邹小兵跟我们的研发人员开了无数的会,每次都提出要去看我们共同的小镇做得怎么样了。但我一直没有信心。因为要达到邹小兵提出的训练自然情景化和大米和小米RICE模式的结合探索,一做就是三年多。中间恰好经历了疫情等因素,遭遇中国三十年来最严重的经济增速下滑期。教授要求极高,可是我们又想要东莞小镇是大多数家长和孩子消费得起的,不想让小镇变 …
来源:大米和小米 VOL 3046 大米说 :“准备好了!”这三年多,邹小兵跟我们的研发人员开了无数的会,每次都提出要去看我们共同的小镇做得怎么样了。但我一直没有信心。因为要达到邹小兵提出的训练自然情景化和大米和小米RICE模式的结合探索,一做就是三年多。中间恰好经历了疫情等因素,遭遇中国三十年来最严重的经济增速下滑期。教授要求极高,可是我们又想要东莞小镇是大多数家长和孩子消费得起的,不想让小镇变 …
作者:丫丫爸爸 美国时间2023年3月23日,美国疾病预防和控制中心(CDC)发布了最新的自闭症流行率—— 1:36。也就是说,美国每36名8岁儿童(2023年发布的数据,调查的是2012年出生的儿童,2020年开始统计)中,就有一名儿童有自闭症。这一数字较2021年公布的统计数字1:44,飙升了22%。 自美国CDC从2000年 …
来源:以琳自闭症官网-青岛以琳自闭症 (elimautism.com) 学习简介 以琳是青岛市自闭症研究会和青岛市以琳康教展能中心的简称,其前身是青岛市市北区自闭症研究会和青岛市市北区以琳特教幼儿园。创建于2000年10月6日,是经民政局登记注册的非营利性的公益机构。自成立之初,就致力于自闭症儿童的康复训练及教学研究。历经十几年发展,以琳专业能力和教学规模都获得长足发展,已经成为全国规模最大的专业 …
来源:大米和小米 这位博士妈妈的决定,一直在家长圈里颇有争议。 4年前,她2岁的儿子确诊为重低典型自闭症后,她必须做出抉择,是自己带还是还是给别人带。 博士妈妈任教于某所大学,在儿子确诊的一个月内,她买了很多自闭症方面的书,上家长课、关注公众号、加了很多自闭症家长群。 然而,综合考虑后,她还是决定将孩子的日常照顾交给机构,在家里“我不教”。但不少家长则认为:很多案例证实,家长如果努力干预,尤其是高 …
伴成长教育由国际认证BCBA老师亲自培训、督导康复老师,不定期资助老师们参加国际专家举办的培训,只为了保证老师的专业性,保障特殊儿童的康复效果,一经发现康复老师能力不足或者主观上不认真工作,伴成长教育坚决辞退。 其中来自黑龙江哈尔滨的丁世佳,平时喜欢炫富,炫人事爸爸,但是上班摸鱼,不认真完成教学任务,经督导多次提醒,丁世佳阳奉阴违,被伴成长立即辞退。 被辞退后的丁世佳,到机构骚扰家长,被伴成长报警 …
来源:北大医疗脑健康儿童康复 种子在灌溉后发芽,果实在阳光下变甜。康复教育是一个不断给人以阳光和水的过程。 口述|贾美香医生 编辑|大北医师 1943年,美国精神病学家Leo Kannar首次报道了自闭症病历,这种神秘而又伤害巨大的发育行为障碍疾病,登上了世界医学界的舞台。 而走在世界前沿的美国,几乎所有的机构都会把针对家长的培训和干预放在了至关重要的位置,并且,在贾美香医生过去40年从业经历中, …
大连市甘井子区特殊教育中心 2023-05-08 15:34 发表于辽宁 为更好适应新时代对特殊教育教师队伍培养的新要求,进一步扩大全区融合教育教师的教育视野,提高教师综合素养,帮助教师深入、客观、全面了解融合教育工作,提升教师研训实效,甘井子区特殊教育指导中心经过前期的认真策划与准备,本学期制定详细的工作计划,以“立足研训求实效,夯实专业促提升”为主旨,扎实开展系列工作,取得良好效果。 开学伊始 …
来源:语言发育迟缓_自闭症干预_儿童言语训练机构-东方启音官网 (dfqy.com) 东方启音 东方启音言语治疗有限公司成立于 2007 年,通过多年的研发及一线实践,拥有跟国际接轨的言语治疗及自闭症孤独症干预方案,为我国特教行业持续输出人才,为我国特教行业服务水平提升贡献力量。目前拥有治疗师超过 1400 名,培训治疗师过万名。东方启音还携手中国医师协会, …
来源:恩启自闭症-让康复更有效 (ingcare.com) 关于恩启 About IngCare 恩启,让康复更有效! 恩启诞生于2014年,是清华x-lab孵化出的社会创新项目,致力于为自闭症儿童及其家长提供康复训练与家庭康复辅导,业务主要包括儿童康复教育线上平台、特殊教育培训、自闭症儿童评测软件及SaaS管理软件授权、自闭症儿童康复中心连锁经营。 恩启是一家教育科技公司,以科技和内 …
来源:Autismpartnership.events 上海站及深圳站 三天家长培训工作坊 很多家长均表示教导患有自闭症的孩子非常困难,想教他们却不知道如何下手。当孩子们“不听话”、哭闹发脾气时,家长们更是束手无策。要知道,教导患有自闭症的孩子需要特别的教学方法,而普通家长缺乏相关的知识和专业支持,如果直接就给孩子做训练,无法达到理想效果。 AP理解家长每天都遇到大大小小、各种不同的育 …