早期注意力发展与语言习得
来源： 探索与理解孤独症 2023-08-12 23:32 广东 早期注意力的发展文献中描述了三种主要的注意力机制：警觉、定向和内源性注意力（Colombo，2001），前两个机制描述的是外源性注意力。每种注意力的初级形式在出生时就已经存在，并在生命的最初几年逐渐发展成熟。警觉系统在发展的早期阶段就已经存在。这个注意力系统与婴儿的警觉水平和处理环境刺激的准备水平有关。从出生到2个月，警觉系统通常被 …
教育科普
9岁自闭症男孩被普小“退学”，什么阻碍了他们上学？
来源：原创 准备去上学 大米和小米 2023-08-10 18:05 发表于广东 “等不了了，今年必须要去上小学”。对已经让儿子缓读两年的子祥妈来说，无论如何，今年9月份都得送10岁的子祥回普校。是的，继前年缓读1年，去年又被“退学”，10岁的子祥至今只上了不到两个月小学。 今年能行吗？子祥妈说“我现在心里也没底，只能让他去试试。” 01休学 2022年10月，子祥在教室被后排同学暴打后，子祥妈果 …
给父母的自闭症干预指南（六）：学龄前孤独症沟通干预（PACT）
来源： 探索与理解孤独症 2023-08-09 23:35 广东 学龄前孤独症沟通干预（preschool autism communication trial, PACT）是一项由父母主导的、以沟通为基础的干预方法，针对孤独症儿童的社交和沟通缺陷。其依据是，当父母的沟通方式适应了孤独症儿童的缺陷后，孤独症儿童的沟通和社交能力也会得到改善。 PACT的主要目标是帮助父母使他们的沟通方式适应于孩子的 …
残疾人依法享有这20项免费政策
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语言环境与儿童语言发展、语言脑区活动的关系探究
残疾人依法享有这20项免费政策
低年级随班就读孤独症学生看图说话教学研究
来源：孤独症儿童教育研究中心 2023-07-26 10:00 发表于河北 摘要：看图说话是学习语言表达的重要基础。采用单一被试多基线设计，组合图片注意持续性训练、任务分析、多重范例教学、辅助和强化，对1名一年级随班就读的孤独症学生实施看图说话教学，旨在为低年级随班就读孤独症学生看图说话技能的提升设计有效的教学方案。结果表明，教学有效提升了随班就读孤独症学生的看图说话技能，并得 …
自闭症孩子入学锦囊：要坦白吗？如何搞定班主任？拒收咋办？陪读吗？
自闭症孩子入学锦囊：要坦白吗？如何搞定班主任？拒收咋办？陪读吗？
准备入校陪读了，我要做好哪5项基本工作？
来源： 依米星 依米星 2023-07-13 21:02 发表于湖北 Hello 大家好， 我是哇哇老师。 （依米星创始人、BCBA） 马上开学了，我们影子老师训练营期期爆满。 因为很多家长找不到合适的影子老师，打算自己去陪读。 今天，我们谈谈最基本的五项工作。 孩子入了学，忐忑的家长都想跟老师打好招呼。 “他比较皮，麻烦老师能包容。” “怕他受欺负，还请老 …
教授孤独症儿童理解比喻
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什么是语言发育迟缓？我们应该怎么做？
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