周立明博士BCBA-D：语言行为教学培训-生成性语言
什么是生成性语言？怎样教生成性学习？ 一、培训内容 教孩子一个词，他自发学得5个词；教孩子一句话，他自发说出10句话，不经教学产生新颖的语言行为，被称为生成性语言；不教而学的方法，被称为生成性学习。 如果我们能用这样高效率的方法教学语言行为，将使得谱系发展障碍儿童加快康复步伐，赶上他们的同伴。 生成性语言学习是儿童语言爆炸的根源，是普通儿童与谱系儿童之间存在的鸿沟，是任何语言干预课程必须设定的目标 …
语言认知教学培训
Tact过去发生的事件-记忆现象的行为分析
讲座嘉宾： 大连伴成长教育总督导周立明 Ph.D BCBA-D 讲座内容： Tact 是构建任何功能性语言的砖块，记忆则是所有知识技能得以维持的根本。高阶的Tact包括Tact 不复存在的刺激，这一VB技能很重要，也是自闭症发展障碍儿童普遍面对的挑战。这一技能涉及记忆现象。 记忆究竟是信息存储还是行为表现？如果是信息存储，存储的机制是什么？如果是行为表现，怎样进行行为分析？讲座以对记忆现象的行为分 …
2022年度BCBA/BCABA认证考试总复习报名
大连伴成长教育为了帮助大家考取国际认证行为分析师BCBA/BCaBA证书，计划于2022年1月举办总复习班，由BCBA-D周立明讲解。 BACB 协会将于 2022 年 1 月 1 日停止第四版的认证考试，这意味着参加第五版认证考试的学员要参加英文考试。根据 BACB 协会公布数据，2020 年度 BCBA/BCaBA 认证考试一次通过率为 66%（BCBA）和 66%（BCaBA），补考通过率为 …
