提高孤独症个体的情绪调节能力:情绪意识和技能增强(EASE)计划
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为什么孤独症儿童不愿看你的眼睛?
孤独症康复,教育比求医更重要
孤独症儿童:教育和行为训练是康复关键
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记忆再激活——一个孤独症儿童高效学习和泛化的秘术
使用多重范例教学教授孤独症儿童识别他人眼神与面部方位的教学研究
通过远程教学教授孤独症学生学习生成性外语
教育和训练,点亮孤独症儿童的美好未来
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