周立明博士BCBA-D：语言行为教学培训-生成性语言
什么是生成性语言？怎样教生成性学习？ 一、培训内容 教孩子一个词，他自发学得5个词；教孩子一句话，他自发说出10句话，不经教学产生新颖的语言行为，被称为生成性语言；不教而学的方法，被称为生成性学习。 如果我们能用这样高效率的方法教学语言行为，将使得谱系发展障碍儿童加快康复步伐，赶上他们的同伴。 生成性语言学习是儿童语言爆炸的根源，是普通儿童与谱系儿童之间存在的鸿沟，是任何语言干预课程必须设定的目标 …
儿童语言训练
低龄儿童发展早期能力，大连伴成长教育填补空白！
在百度、微博、抖音、知乎等社交和知识分享平台上，搜索和咨询儿童发育问题的家长越来越多，不少家长甚至在孩子1周岁前就有意识地了解相关知识。记者了解到，和线上求助咨询相比，很多家长更倾向于相信身边的专业机构和老师，在大连，就有一家深受家长信赖的机构——大连伴成长教育儿童发展中心。如果孩子太小，家长是不是觉得教学很困难？大连伴成长教育所采用的“早期丹佛”模式，可以从最早1岁开始，帮助儿童发展语言、认知和 …
语迟训练：三岁零语言到对话
以上视频经家长授权使用。 三岁多小朋友语迟不说话，父母很重视，考察多家机构后，舍近求远，选择在伴成长教育进行语言训练。 小朋友21年9月来机构，无语言无眼神对视，不会玩玩具，没有同龄社交，有哭闹问题行为。教学团队使用了VB-MAPP评估，BCBA-D周立明博士根据评估数据制定课程计划，设定目标，督导教学团队实施教学。小朋友每周5天，每天上两节课。每周根据小朋友的上课数据调整教学内容。 经过5个 …
大连伴成长教育成为大连市定点儿童康复机构
大连伴成长教育儿童发展中心成为大连市残联定点专业儿童康复机构。
Tact过去发生的事件-记忆现象的行为分析
讲座嘉宾： 大连伴成长教育总督导周立明 Ph.D BCBA-D 讲座内容： Tact 是构建任何功能性语言的砖块，记忆则是所有知识技能得以维持的根本。高阶的Tact包括Tact 不复存在的刺激，这一VB技能很重要，也是自闭症发展障碍儿童普遍面对的挑战。这一技能涉及记忆现象。 记忆究竟是信息存储还是行为表现？如果是信息存储，存储的机制是什么？如果是行为表现，怎样进行行为分析？讲座以对记忆现象的行为分 …
伴成长教育收费说明
伴成长三岁零语言到对话康复实例 伴成长教育，是大连市残联定点“语言迟缓、自闭症”康复机构，专业发展1-6岁儿童早期语言、认知、社交能力。 45分钟一对一课程，收费130元/节。 如果小朋友每周上5节课，每个月20节课，月康复费用约2600元。7岁以下可申请残联定点补助每个月2000元，家庭实际支出600元。 在伴成长教育做康复训练的小朋友，大连本地户口可以申请大连市康复补贴，外地可以申请户口所在地 …