来源：孤独症儿童教育研究中心 2023-06-21 10:01 发表于北京
讲座预告
——发展行为分析师的软实力，2022年1月实施 BACB 《行为分析师伦理条律》学习
欢迎关注由DEEP主办、北京师范大学教育学部孤独症儿童教育研究中心协办——特聘专家周立明博士主讲的行为分析科学与行为服务艺术讲座。
一、讲座内容
什么是行为分析科学？什么是行为服务艺术？如果行为分析师的硬实力是指评估干预的知识技术与临床经验，那么，行为分析师的软实力是什么？
50年来，应用行为分析（ABA）在孤独症教育和康复领域以其循证科学的硬实力占据主流地位。然而，近年来的一些调查问卷告诉我们，与其他人类服务行业（如医护、社工）相比，行为分析师的软实力偏弱，成为ABA服务的薄弱环节，直接关系行为服务的后效，关系到BACB伦理准则，在ABA学界越来越引起关注。
本讲座探讨行为分析师在临床服务中面临的软实力挑战，以六篇讨论软技能的ABA文献导读为起点，遵循2022年新版BACB伦理准则的四项核心原则，介绍与软技能相关的客户中心服务、医患关系联盟和人际行为技能三项基础理念。结合实际案例描述性分析六项至关重要的行为分析师软技能。
持续发展专业胜任是伦理条律的要求。讲座的目的在于激发每一位行为分析师在发展专业胜任的同时，重视自身软技能的培养，以实现最大的服务后效，造福客户，提高本身的职业素养。
二、讲座时间
* 讲座时间：2023年7月21日晚8:00
(GMT+08:00中国标准时间 – 北京)
* 讲座时长：160分钟 全程无休息
* BACB伦理学分Ethics CEU3.0
三、报名方式及听课费用
* 报名截止到 7月21日 周五 晚7:50。
* 讲座对所有人员开放。
* 不需要CEU学分的老师，费用168元。
* 需要3个伦理学分的老师，费用198元。
* 费用由主办方DEEP收取，北京师范大学教育学部孤独症儿童教育研究中心不收取任何费用。
* 扫描文末二维码，添加小助手报名
四、讲师简介
特聘专家 周立明，Ph.D. , BCBA-D
北京师范大学教育学部孤独症儿童教育研究中心特聘专家
北师大VCS课程2019、2020、2021、2022届伦理课讲师
美国 Deep Behavioal Learning 总督导
26年自闭症发展障碍人群临床科研经验
专长于语言行为分析、行为教学、偏好强化刺激测评、问题行为的功能分析与干预
1995年美国南伊利诺伊大学博士
1996-2001年接受Brian Iwata教授博后督导，与导师共同撰写5篇科研论文，均发表在Journal of Applied Behaviro Analysis
三篇第一作者论文被ABA教科书《应用行为分析》（第2、3版）列为参考文献