孤独症学生成为培智学校的主要教育对象——如何把握“教什么”和“怎么教”
孤独症学生成为培智学校的主要教育对象——如何把握“教什么”和“怎么教”
孤独症学生成为培智学校的主要教育对象——如何把握“教什么”和“怎么教”
影响自闭症核心症状严重程度变化的因素
剖腹产是自闭症发病率增加的原因么?最新研究发现——
邹小兵曾松添:自闭症干预有一个获得最佳结果的公式
避坑:自闭症孩子不说话,做口肌训练就行了
孤独症的孩子必须要上集体课吗?
采用同伴介入和脚本辅助提升孤独症青少年职业技能的研究
不花钱,就可以做的感统训练,各年龄(0-12岁)阶段都有!
孤独症儿童入学前的12项必备技能
感觉统合的三大主要系统:本体觉、触觉、前庭觉