心青年情绪难以控制,遇上不顺心就破坏东西、大喊大叫?

来源:爱成长2024年09月17日 10:25广东

Q1

18岁,男。情绪一上来,就破坏东西,比如今天早上,我去他房间,问他,昨晚睡得好吗?他说他饿醒了,着急要去厨房拿吃过的早餐给我看。走过门,手被门把敲到了,可能有点疼,他就气得要把门把拆了,把厨房的盘子掰破等破坏东西。我一直在边上跟他说深呼吸,他依然很生气,一直找东西要破坏,把铁汤勺掰弯了。

A1:如果孩子在长期的生活中已经形成了一个习惯性的动作——有情绪了就先搞破坏,那这种模式是要重新建立的。有什么不开心,或者是特别堵心的事情,哪怕是情绪很激动,非常大声的说,也总比破坏东西要好。

孩子把盘子摔了,家长在旁边跟他说深呼吸,这找错了时机。基本上所有人在情绪顶峰、情绪已经完全爆炸的时候,脑袋都处于战斗逃跑状态,跟他说冷静一点,他是听不进去的,反而会让他更生气。

先让他自己先缓下来,之后再把刚刚的事情复盘一遍,把事情捋清楚了之后,孩子应该为他自己搞破坏这件事情负责。把门把拆了,那就把它装回去,把盘子摔破了,那就应该花钱买回来。

如果做了那么多事情,完全没有任何行为后果,那对孩子来说,他也会不觉得发脾气或搞破坏有什么问题。

我们普通人也是这样,今天生气了把杯子砸了,我们也需要考虑一下自己兜底。如果每次发完脾气,都是别人去收拾,后面发脾气或者搞破坏的频率会更高。

家长之前提过几次关于孩子的情绪问题,他克制不了各种各样的冲动,可以寻求一下心理咨询方面的资源,心理咨询师或者心理医生,在跟孩子长期的沟通中,是可以起到一定的缓解压力、缓解焦虑的作用。

因为孩子现在是个大孩子了,言语沟通能力都还不错,如果只是单纯在行为方面着力是不太够的,同时也要兼顾心理的因素。其实孩子内心是有非常多的压力的,最常见的就是焦虑。因为生活中能够让他顺心的事情太少了,再加上有些孩子本身在克制冲动上面的不足又会让他更加不顺。

所以我们在改变一个孩子的时候,不能够单纯的改变行为,也要兼顾心理的引导、疏导,让他慢慢转向一个更加积极正向的发展方向。

如果家长自己在这方面好像也没有太多的头绪,可以让孩子做一下心理咨询,让医生、老师跟孩子聊一聊,让孩子也有一个出口。当他的警戒状态、应激性的状态松懈下来,他才更有可能有意识的刻意的训练自己。

这需要孩子非常努力的克制。包括大人也是一样的,越是成年人,越要改掉自己某些常年的行为习惯,越要有意识的让自己放慢脚步,慢一点,然后启动新的行为模式,这不是个容易的过程。

Q2

10岁,男。一旦事情不是按照他的预想发展,就很容易开始有情绪,需要的缓和时间非常长,在这个期间做事情会很冲、很着急的样子,其实就是在表达不满,情绪过去了会恢复。

事后复盘的效果不是很好,感觉他不太能记得情绪激动时候的行为(如果有大喊大叫会记得,其他用行动表达的不满他自己不太意识得到),这个要怎么引导?

A2:做事情很冲,具体是指什么?这是一种很模糊的描述,是什么样的行为表现,还是说了一些很冲的话?

如果孩子的需求没有得到满足,或者事情产生了变化,没按他想的那么发展,他有情绪,这是很正常的,普通孩子也会有这样的反应,差别是反应的强度不一样。

希望孩子不要太过激的面对这种事情,需要提升孩子的沟通表达能力,用语言说出来:“这个事情让我有多不爽,让我有多生气”只要能够说出来,就不会很容易崩溃。

孩子有表达能力吗?他能说清吗?如果他都说不出来,或者只能简简单单的说,那就是我们要教的地方。因为有时候孩子仅仅说生气两个字,他可能都还捋不清楚,因为刚刚发生了什么事情,导致我怎么样了,所以我现在怎么样了,这一连串的事情。他需要有一个倾诉的渠道。

然后还要提升灵活性,一般来说有些固定的行程安排,可以提前告诉孩子。如果没有足够的把握,这个事情一定按日程去发生,那我们也需要提前预告“有可能会这样,也有可能是那样。如果没有按照我们想的那样,发生了一些什么变化,我们要保持心平气和的接受这个事情。”

很多孩子容易有情绪,情绪大、半天平复不下来,还有一个原因是解决问题的能力不够强。比如买了一个冰淇淋,结果走在路上没拿稳,冰淇淋一下掉地上了,不能吃了,这是一个意外。灵活性不够,解决问题能力不够的孩子一下就炸了。其实可以回去再买一个,这就是一种解决问题的能力。

我们要在生活中抓紧各种机会去锻炼解决问题的能力。这种能力越强的孩子,他就越不会把关注点放在发脾气上面,因为他知道这个不行,我换一条路走。你不满足我这个要求,那我试试其他的。其他的不行,我再换一条。他总是在往一个新的方向去尝试。而不是现在被陷死住了,在原地一直纠结打转。

这些练习不是在孩子情绪已经炸了的时候去练,那个时候他的大脑已经处于逃跑和战斗的状态,已经一团乱了,是想不来解决方法的。除非等他冷静下来,再跟他做复盘,这件事情应该怎么做。

更重要的是在生活中其他各种各样的小事,都得让孩子充分的动脑筋去想。除了这个方法还有什么方法?起码能够想出三个方法,五个方法那更好。只要想的越多,他自然而然的就成习惯了。这是需要很长时间去练习的。

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内容:Aya

编辑:梓昀  夹夹

校对:余婷

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