原创 雪妈 雪妈说自闭谱系 2024-03-10 11:47 江苏
文|雪妈
经常收到一些20个月以下月龄的家长问：
孩子小医院不给诊断，能否帮忙看看孩子是否有自闭症倾向？
年轻父母对“自闭症”的意识有所提高，这值得欣喜。
也为这些小宝宝庆幸，如果在婴儿期就被发现，并且走在正确的养育道路上，孩子突破的可能性就会大大增加。
这里为大家分享一个，判断小龄婴儿是否有自闭症表现的方法。
非常明显，一般也比较准确，那就是：
【眼神】
01 眼神对视频率
当他看到人(爸爸妈妈、带养人、或陌生人)时，眼睛是会紧紧盯着对方的眼睛、仔细观察吗？
如果我们去观察一般的婴儿就会发现，当你走近他，看着他时，他的眼神就会迅速转移到你的眼睛上，与你产生对视。
他会睁大眼睛，闪闪发光，似乎读懂了你眼睛里的信息；又好像在提出疑问：
咦，这个人是想干什么？会对我有利还是有害？
而有自闭症表现的孩子，往往很少看人；即便别人发出声音表情吸引他，他也显得懵懵懂懂，眼神看过来也很少落在对方的眼睛上。
感觉就像把“整个人，或者整张脸”当做一个目标在观察，而不是锁定对方的“眼睛”。
02 持续注视长度
当养育人和他说话、逗弄他时，他会保持对这个人的注意和兴趣吗？会多数时候都看着对方吗？
对一般的婴儿来说，观察人、解读人的行为动作表情，以及这背后的想法意图，就是他每天主要的“工作”。
你会发现，哪怕你有一点响动，他也会迅速扭头看过来；
只要你向他发出一点点沟通信号，比如咂咂嘴，抛个媚眼，他就会紧追不舍地看，似乎一点儿也舍不得移开目光。
而有自闭症表现的孩子，他们看人极少，即便被你吸引了，看几眼以后也很容易转移目光。而且他们的目光不想一般的孩子那么有“粘性”。
他们的眼神显得“游离”，似看似不看，说没看吧他也瞟了，说看了吧，好像没看出什么又飘走了。
03 产生交互可能
当别人用一颦一笑逗弄他时，他会根据对方的反应而做出反应吗？会和对方的动作节奏形成一种交互关系吗？
如果你朝一个婴儿咧嘴笑，他会跟着你笑；
如果你朝他扮个鬼脸，他会忍俊不禁或者哈哈大笑起来；
如果你做一个伤心脸表情，他的表情可能一下子僵住了；
如果你吹胡子瞪眼很吓人，他就可能被吓到躲进妈妈怀里，或者做出快哭了表情。
根据别人的言行表现，做出相应的反应；
与对方的动作和节奏形成交互关系，这就是婴儿期的“社交萌芽”。
而一个有自闭症表现的孩子，往往很难形成这种交互关系。你的喜、怒、哀、乐表情，你的动、静、快、慢的节奏，似乎和他关系都不大。
他偶尔看你几眼，但他的表情和反应，和你的表情反应没有什么对应关系。给人的感觉是：高冷，很难逗笑。
为什么眼神如此重要？
“眼睛”是心灵的窗户，其实从眼神里看到的是整个心理活动。
人类是社会性高级动物，千百年来代代相传，写入的基因里就印刻着对人的极大兴趣。正因为这种原始的驱动力，让婴儿关注人、解读人、连接人。
也正是因为不断地与人产生交互作用，促成了他的智力和社会性发展。
有研究表明，自闭症孩子从出生后半年左右，根据“眼球追踪仪”记录，就能发现他们的眼睛主要在看物而不是人。
尤其是那些持续的、重复性发出动作的物，比如旋转的门、霓虹灯。
日积月累，年复一年，和同龄孩子的差距自然越拉越大。
写在最后：
虽然本文告诉大家，通过【眼神】这个特征去判断，但是，并不是要求大家去训练孩子的眼神。
因为眼神也只是自闭症的一个特征外在表征。
呼名不应、不指、不说，都是同样的道理。
从外部去训练、纠正、过度的吸引，并不会从内而外地解决问题，反而容易留下“后遗症”。
自闭症是带有先天特质的后天“基因表达”。
父母对待这件事的正确方式，是先接纳孩子的与众不同，再从“走近孩子的内心世界”，与他建立人际链接，从而唤醒他与他人链接的内在意愿。
在外面敲门，越是用力，越容易让孩子因为恐惧不安焦虑以及感官过载而把门关得更紧。
只有先深深地走进去，才可能带领他走出来。【END】
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