原创 黄婕 至善与孤独症共存2024年07月13日 20:47江西
漫漫孤独抗争之路，前方是未知的迷茫和无尽的挑战，让我们一起接纳孤独，与之共存！
纵观身边接触到的孤独症孩子家长，发现那些把孩子搞废的家长都有以下几个特点。
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一、用解放前的思想指导孩子的养育
在三四十年前，由于经济的落后，导致父母需要用大量的时间去维持生计，于是不但没有时间照顾孩子，甚至还需要孩子帮忙做一些家务和力所能及的事情。物质的匮乏，让我们这一代人的童年生活过得非常艰苦。
因此，父母自己吃了很多苦，当我们有了自己的下一代，不想孩子也跟我们一样受那份罪。
所以会想尽一切办法让孩子享受高质量的物质生活，对孩子的物质需求有求必应。对孩子的日常生活大包大揽，照顾得无微不至。孩子在我们的精心呵护下根本就没有需求，也自然没有通过解决自己的问题学习和成长的机会。
一个人思维能力的提升、自信心的建立、内驱力的形成，一定是在生活当中解决各种问题时通过思考、实践、总结得到的。如果我们一厢情愿地用解放前的错误思想和观念指导孩子，他们就不可能成长，更何谈康复。
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二、把孩子送到康复机构高枕无忧
家长们在孩子刚诊断出来时，由于对孤独症的认知还处在盲区，这个时候往往需要先找一家康复机构及时给孩子做干预。自己则需要立刻通过身边有经验的老家长或网络渠道参与学习，更多地了解孤独症的特点，评估孩子的情况，学习科学的康复方法。
通过几个月的学习，家长有了一些基础的认知就能够判断、并找到对孩子有帮助的机构，同时做好家校共育，把孩子在生活中的干预做好。只有这样才能更好地利用孩子的宝贵时间，帮助他更好地康复。
但我们很多家长完全用看病的思维给孩子做康复，以为孤独症康复就像自己生病了去看医生，所有的治疗方案都得听医生来安排，因此孩子康复也依赖老师一天一两节课的桌面或游戏教学。
然而乞今为止，全世界的医学界都没有找到孤独症发病的具体原因和病灶，更无从谈治疗方案。到目前为止能做的且最有效的手段是教育康复。而教育的重点是在生活中引导，脱离生活谈教育，终将以失败告终。
至善与孤独症共存
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07月23日 20:30 直播已结束
孤独症、发育迟缓家庭干预分享、答疑
视频号3
三、狠狠地抓孩子的桌面教学
当然，还是有一部分愿意努力为孩子付出的家长，他们每天接过机构老师交代的任务，继续在家中的小书桌上教孩子认卡片、学控笔写字。
他们的观念里，学习就是在桌面读书、写字，因为我们自己包括每一个身边的普通孩子都是这样做的。家长们忘记了自己家的孩子是一个特殊儿童，他们与普通儿童的能力起点不一样、学习方式不一样，学习目标也不一样，怎么能用普通儿童一样的方式去学习呢？
在3岁去到幼儿园之前，一个普通儿童通过生活感知，所有的生活常识已基本具备，他们自然可以进入到集体生活，开启书面学习。但孤独症儿童由于缺乏关注环境并主动与环境互动的能力，因此到了3岁大部分孩子的认知还停留在一岁前水平。
到了3岁以后普通儿童的学习方式慢慢开始从动作思维过渡到图像思维和逻辑思维，因此高效的桌面教学更适合他们的发展。而孤独症儿童的学习方式则长时间停留在动作思维、感性认知的阶段，所以桌面教学并不适合他们。
孤独症儿童由于社交障碍，同时大部分还合并有智力障碍，决定他们的人生目标不再是上名牌大学、找高薪工作，而是成为一个普通人，能在辅助下就业或实现家庭和社区生活自理。
目标决定内容，我们的目标是学会生活，那就应该把孩子康复的场所锁定在生活这个道场，而不是桌面。因为普通儿童基本的生活能力不用教自然就会，孤独症儿童不教就不会！
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四、放弃自我提升和成长
懒惰是每一个人的本性，我们之所以愿意工作、学习，都是生存所迫。很多人从学校出来的那一刻就放弃了学习和成长。如果你的人生能一帆风顺倒也能苟且偷安，但当人生遇到孤独症就没那么简单了。
如果我们生的是一个普通孩子，他自身有学习能力，哪怕家长什么也不教，只要给他吃饱、穿暖，他就算长大以后无法做到功成名就、实现自己的理想抱负，但最少能够学会自己生活，养活自己不在话下。
而一个孤独症孩子，如果父母不了解孤独症的真相、没有教育引导方法是不可能给到孩子足够支持的，这样的结果是孩子连生存都存在困难。甚至有些孩子由于认知和表达障碍，父母缺乏有效引导，导致孩子严重情绪的问题，出现自残和伤害别人的行为。
各位父母，这样的孩子你忍心看到吗？这样的生活你想要吗？在人的一生当中，世事变迁、时代进步。任何一个人，想要让自己能适应这个时代和社会，更好地生活，学习和成长都是必不可少的事情。
而当我们不幸遭遇孤独症，就注定要承担多于其他父母更多的责任，面对一个这么大的难题，我们没有能力帮到孩子，就是需要学习和成长的信号！
纵观那些康复成功的大龄孤独症，背后一定有一个智慧的、有独立思想、有担当且愿意不断学习更新自己认知的父母。
因此，呼吁全天下的孤独症儿童父母，一定要坚持学习，让自己不断成长！因为只有这样才能筑起一道坚固的高墙，把风雨阻挡在高墙之外，护孩子一生周全！
用心做教育，用爱助成长！